SMA ICM

Budaya Sekolah Menerapkan (4T)

•  Tertib.
•  Tanggap.
•  Terpuji
•  Tanggung Jawab

Iklim Pembelajaran

•  Rileks dan Berfikir Positif
•  Kebersamaan
•  Tantangan
•  Refleksi
•  Saling Percaya

DALAM RANGKA MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA, SEKOLAH INSAN CENDEKIA MANDIRI MENGGUNAKAN KONSEP "SEKOLAH EFEKTIF" YAITU PROSES PEMBELAJARAN YANG MERUJUK PADA TIGA HAL : MEMBANGUN KAPASITAS BELAJAR, PEMBELAJARAN LEARNING STYLE, PEMBELAJARAN THINGKING STYLE.

•  MEMBANGUN VISI PRIBADI
•  MEMBIASAKAN BERSYUKUR.
•  MERUMUSKAN CITA-CITA PENDIDIKAN.
•  MERUMUSKAN KARIR.
• MEMBANGUN POLA PIKIR POSITIF
•  MENUMBUHKAN KEYAKINAN TENTANG POTENSI DIRI.
•  BERPIKIR POSITIF TERHADAP SEMUA HAL.
•  MEMBIASAKAN DIRI RILEKS DALAM MENGERJAKAN SESUATU.
•  MENYELARASKAN PIKIRAN, PERASAAN DAN PERILAKU.
• POLA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH INSAN CENDEKIA MANDIRI
• MENGEMBANGKAN PENGALAMAN BELAJAR (5K)
•  MENGEMBANGKAN KEKUATAN AKHLAK
•  MELALUI KEGIATAN TERTIB DALAM MELAKUKAN BERBAGAI HAL.
•  PEDULI SAMPAH DAN SESAMA ( MENOLONG MINIMAL SATU ORANG DALAM SEHARI).
•  SANTUN (MEMAKAI BAHASA YANG SANTUN KEPADA SEMUA ORANG).
•  MENGEMBANGKAN KETANGGUHAN
•  MELALUI OUTBOUND, LEADRSHIP, DAN KEGIATAN EKSTRSKURIKULER.
•  MENGEMBANGKAN KECERDASAN
•  MELALUI KEGIATAN PENYUSUNAN PROYEK, KARYA TULIS SEDERHANA, SERTA LAPORAN TERTULIS. 
•  MENGEMBANGKAN KECERDIKAN
•  MELALUI KEGIATAN MUHASABAH, EVALUASI BELAJAR, SERTA PENENTUAN CARA BELAJAR SECARA MANDIRI. 
•  MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN DAN KERJASAMA
•  MELALUI KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN EKTRAKURIKULER, INTRAKURIKULER, PELATIHAN MENJADI PENDENGAR YANG BAIK DAN PENUH EMPATI.